性别歧视，重男轻女。这是不良现象之一。秀秀是一名小学生，她的学习成绩在学校里一直名列前茅，对于她的学习成绩，她还是比较有信心的，她对自己的成绩充满了希望，老师也觉得他大有前途。然而，她的弟弟也到了上学的时候，她的父母就提出让秀秀退学，女孩子应该在家里干活，男孩子才应该上学，她的父母认为，儿子才是家里的独苗，作为家里的男子汉，是要努力学习读书，将来才能光宗耀祖，他们对于秀秀却是另外一种说法，女孩子早晚是要嫁人的，怎么读书读再多的书也是徒劳，还不如出去外面打工，为家里减少经济负担。秀秀毫无办法，她只能退学，无奈地投身到社会中去。
不看能力，已貌取人。这一种现象更为让人觉得羞耻。小凤是一所小学的学生，她在学校里成绩优良，善良大方，乐于助人，很想参加学校的宣传队。就在宣传队在招募队员时，小凤觉得这是个很好的机会，所以她在那几天里，小凤积极报名，认真准备，然而令她没想到的是，一直表现出色的她，竟然也比不上那些不如自己的同学，最终被拒绝了。于是，不甘心的小凤就跑去问个明白，但是负责的同学却不了了之地说：〞已经够人啦，够人啦没你的份。〞听到这样的答复，小凤觉得他们太不负责了。之后，小凤才从别人的口中得知，她落选的原因不为什么，她在各个方面都表现得很好，只是长得有点胖又矮，所以才会被淘汰出局。小凤听了之后更没生气了，心里纳闷道：〞宣传队这是以实力论事，干嘛要以貌取人呢，又不是去参加选美比赛。〞
先入为主，以遍概全。这一种现象，虽然是很不起眼，但也是无形的危害着社会的每一个人。小飞一天上学又迟到了，于是就受到了老师的批评，老师对小飞说：〞小飞，这次迟到，是你这个星期迟到的第二次，上次迟到你可保证过，不会迟到的，你竟然一错再错，有没有把老师放在眼里啊!〞小飞连忙解释道：〞老师，今天我迟到是有其他原因的，我不是真的迟到，而是〞老师听到小飞这样的解释，他更生气了，便中怒气冲天地对小飞说：〞迟到了就是迟到，评论网你还想找借口狡辩，这是错中找错，给我站到教室后面去，别耽误大家上学的时间。〞老师的话毅然地打断了小飞的解释，小飞只能不无奈地接受惩罚。第二天到了，一位陈爷爷拿着一封表扬信到学校，信中提及到了小飞。原来昨天小飞是为了算不舒服的陈爷爷到医院里才会迟到的，在得知这个之后，昨天批评小飞的那个老师，今天就发现自己的错误了，主动向小飞道歉，而且还表扬小飞的热心助人。
户籍歧视，权利受损。这一种现象，是针对外来工，也是令人觉得社会存在偏歧的现象。大家都是中国人，为何要冷眼相待，只是因为他们是不同地区的人吗?那些外来工，不能得到当地的户口，在学习和生活中，受到了一些不公平的待遇，例如，只能去当地的公立学校读书，未来，公子弟学校的教学质量不稳定要，交赞助费用等，医疗制度不给予他们优惠这一系列的不公平现象，都外来工觉得十分不馁，但为了生存，他们只能选择忍气吞声，继续埋头苦干。
社会的不良现象还存在着特别之多，不仅仅只是这些而已，不良现象已经危害到社会的每个人了，要是这种不良现象得不到改变，我想便会引起社会各个行业的不满，社会的管理制度也会成为社会人民的唾沫。
